- Escuchar el podcast titulado "Introducción a PODCAST, TPC 2008-1" en http://daveluttinewise.podomatic.com/
- Después de crear el podcast de bienvenida, crearán otro contando alguno de los cuentos del anexo 4 de su material impreso.
- Al final publicaran en el blog central un comentario sobre su experiencia en el uso de esta herramienta.
jueves, 6 de diciembre de 2007
VALLEJO VESPERTINO. 4a. sesión
Hola. Para la sesión de hoy:
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4 comentarios:
la herramienta del podcast puede ser muy útil si se sabe como usarla, considero que puedes emplearla para dar instrucciones o como una actividad de prelectura o de instrucciones, sin embargo no creo que se pueda utilizar para la comprensión de lectura pero si para las 4 habilidades, es un poco complejo para utilizar en equipo pero de manera individual creo que es mucho más fácil trabajar o bien "pegando" algo ya hecho con anterioridad
El podcast es una herramiento que puede ser útil en el aspecto de listening y reading en la preparación de los alumnos, se les puede iniciar para que escuchen pronunciación de otros países, es algo muy bueno para el manejo de las cuatro habilidades. Sé que esto se podrá manejar en un futuro cuando se pueda obtener todo el material para su uso.
Encontré la herramienta slidestory muy interesante y versátil para usarla en nuestras clases de inglés. Aunque es mucha 'talacha' desde editar en power point, pasar a paint cortar y pegar y volver a pegar, añadir en Sp, agregar audio, salvarlo, publicarlo, copiar la clave y subirlo a nuestro blog ¡Ufff! ¡Los resultados son muy gratificantes!!!
¡Gracias a mis profes!!!!
Con Podcast muchos problemas de saturación, creo que es una de las desventajas de la Web 2. Nos quedamos con las ganas de editar nuestra historia.
¡Saludos a todos!!!!
Cyntia Corona.
Saludos, Cyntia Corona.
En lo personal la herramienta del podcast me parece excelente para dessarrollar la comprensión auditiva; una aplicación que se me ocurrio con esta herramienta para la comprensión de lectura es el poder comparar temas iguales en las voces de diferentes hablantes, en este sentido se pueden comparar diferentes maneras de estructurar un tema para poder ver similitudes y/o diferencias
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